近日，马山口镇人大针对镇域内农村义务教育情况展开了深入调研，重点关注教师配备、闲置校舍使用等关键领域，旨在全面了解农村教育现状，发现问题并推动解决，助力农村义务教育质量提升。

　　在调研过程中代表们发现，教师配备与校舍使用的结构性矛盾较为突出。一是师资方面，英语、信息技术等专科师资短缺，部分学校存在其他学科教师兼任，一定程度影响教学质量；二是教师队伍方面，虽有支教政策补充力量，但偏远山区村小因条件艰苦、待遇偏低，面临年轻教师流失问题，且全镇仍有临聘代课教师承担繁重教学任务却面临待遇保障不足的情况，教师队伍稳定性有待提升；三是校舍使用方面，资源闲置问题显著，马山口镇部分村级小学等因生源减少，部分教室长期闲置造成资源浪费，另外镇中心小学及部分学校因学生数量增长导致学位紧张，不得不将功能室临时改造为教室，影响学生综合素质培养课程开展。

　　针对调研中发现的问题，马山口镇人大代表们积极建言献策。一方面，建议镇中心学校建立健全合理的教师人事流动机制，对长期坚守边远山区的优秀教师，在职称评定、福利待遇等方面给予更多政策倾斜，吸引和留住优秀人才。同时，加大对教师培训的投入，定期组织专业培训和教学研讨活动，提升教师整体素质和教学水平。另一方面，在优化校舍资源配置上，要结合生源变化趋势，科学规划学校布局，对闲置校舍可考虑通过合理方式进行盘活利用。​

　　此次调研活动进一步密切了人大代表与学校的联系，为推动马山口镇教育事业高质量发展凝聚了共识、汇聚了力量。下一步，马山口镇人大将持续跟进调研成果的落实情况，加强与政府相关部门的沟通协作，推动问题解决，为全镇农村义务教育事业发展创造更好条件，努力让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。

　　通讯员：张家齐